Afgelopen vrijdag was mijn laatste dag! Wel een gek idee. Ik begon echt mijn draai te vinden in het bedrijf en dan ga ik alweer weg! Ik had er ook graag blijven werken, maar er was geen budget in het project helaas.

Ik heb echt onwijs veel geleerd en een supertijd gehad daar. Ik heb gisteren tijdens de lunch even een korte presentatie gehouden van wat ik allemaal gedaan heb en hoe ik bij Kennisland terecht ben gekomen. Was leuk om te doen, vooral omdat iedereen zo leuk reageert en echt naar me luistert. Ik heb ook nog een kadootje gekregen van m’n stagebegeleider! Twee boekjes, één dummyboekje voor aantekeningen (die wilde ik graag hebben en dat had ‘ie kennelijk onthouden!) en het boekje “I Always get my sin” met vreselijke uitspraken in brakkig Engelse van de Nederlanders. Erg leuk! Ik werd er helemaal verlegen van! Een mooie afsluitende dag van drie hele leuke maanden!

In de laatste weken van de pilot OMP is er een werkstukken en lessenwedstrijd uitgeschreven. Docenten en leerlingen kregen de gelegenheid om het mooiste werkstuk en de beste les te maken en deze naar ons op te sturen. De hoofdprijs is 500 euro voor de klas! Ook was er een prijs beloofd voor de beste blogger. De winnaar van het leerlingenblog krijgt een digitale gadget en de winnaar van het docentenblog een bezoek met de kals aan de Experience van Beeld en Geluid.

Gisteren was er een afsluitende borrel van de pilot OMP. Dit vond plaats in het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid in Hilversum. Bijgaand was een rondleiding door de archieven en de uitreiking van de prijzen aan de winnaars van de werkstukken en lessenwedstrijd.

De pilot OMP is nu echt afgesloten! Het schrijven van de evaluatie gaat nu van start. Ik ben gevraagd om de workshops te evalueren en verbeterpunten te geven voor de toekomst. Ik schrijf er meteen een case bij, genaamd “De ideale workshop”.

The end is near!

En toen zat het er alweer op! Tenminste, voor school dan! Vandaag heb ik mijn eindgesprek op school. Ik ben zelf nog lang niet klaar. Ik heb afgesproken om t/m 30 juni stage te lopen. Dan is de pilot Onderwijs Media Platform precies afgerond. Dat leek mij zelf ook wel leuk.

De dag voorafgaand aan het stagegesprek heb ik mijn stageverslag helemaal in orde gemaakt en laten zien aan mijn stagebegeleider. Die vond het er prima uitzien. Ik heb er zoveel mogelijk in verwerkt. Ik heb ook een aantal conceptversies van stukken erin zitten, omdat deze gewoon pas afgerond worden na het eindgesprek.

He gesprek ging eigenlijk heel goed. Ik kon mezelf erg goed reflecteren en wist precies waar ik een volgende stage aandacht aan wilde besteden. Concepting! Ik heb op deze stage vooral veel geleerd over het schrijven van professionele stukken, communicatie en, niet geheel onbelangrijk, heb ik weer wat zelfvertrouwen gekregen, want dat had ik wel nodig!

Ik heb mijn stage afgerond met een G en daar ben ik heel erg blij mee! Ik heb in mijn leven nog nooit zo’n hoog cijfer voor een stage gehaald! Naja één keer, maar dat was ook een uitzonderlijk leuke stage.

Ik vond het vooral leuk om te zien dat mijn stagebegeleider alle competenties duidelijk aanwezig vond. Hij heeft een echte groei gezien en zag dat ik heel veel geleerd heb. Oftewel, ik heb het gewoon goed gedaan!

Op naar de laatste twee weken!

Een praktische opdracht die ik vanuit Kennisland heb gekregen is het schrijven van een stuk over de communicatie met docenten. Omdat Kennisland nog meer projecten binnen het onderwijs zal gaan uitvoeren, was het aan mij de taak om te onderzoeken hoe docenten het beste benaderd kunnen worden. Ik ga daar een artikel over schrijven en dit aan de KL-ers rondsturen.

De eerste fase is deskresearch. Wat is er al bekend en welke onderzoeken zijn er al gedaan. Ook heb ik geobserveerd op verschillende scholen, waar we workshops gegeven hebben, hoe de communicatie met docenten onderling was. Voor vandaag had ik afgesproken met mijn stagebegeleider om een eerste opzet te laten zien van de opbouw van het artikel.

Ik kende het verschil eigenlijk helemaal niet tussen een opzetje en het daadwerkelijk schrijven. Ik had namelijk al een heleboel uitgeschreven. MIjn stagebegeleider heeft toen laten zien hoe je een artikel het beste kunt opbouwen. Erg handig, want hier had ik nog nooit over nagedacht! Ik ben altijd maar gewoon gaan schrijven en herschrijven, en nogmaals herschrijven, net zo lang tot ik de samenhang goed vond en het een geheel was. Maar de ‘nieuwe’ manier is veel handiger. Dan heb je een houvast. Dit hou ik zeker wel in mijn achterhoofd, wanneer ik weer een groot stuk ga schrijven.

Voor het stuk heb ik met een docent uit Beverwijk gesproken. Hij kon mij heel veel vertellen. Echt heel veel nuttige informatie. Ook heb ik gesproken met een Ambulant medewerker uit de regio Midden- en Zuid-Limburg. Hij kon mij veel vertellen over online communicatie.

Ik ben benieuwd hoe het artikel ontvangen wordt. Al moet ik het eerst nog afronden…Misschien is het handig om me daar eerst mee bezig te houden!